“休学”打游戏男孩重返课堂，结局令人欣慰

2022-11-30 22:16:03 来源：游戏主播网

“休学”打游戏男孩重返课堂，结局令人欣慰

近日，湖北武汉一名三年级学生因沉迷游戏“休学”一周，父母“反向教育”帮其戒网瘾的视频引发网友广泛关注。11月28日，男孩母亲在社交平台上发布短视频，称男孩已于25日开始上网课，并在双休日补齐上周欠下的所有作业。（据11月29日央广网）

视频中，男孩母亲表示。经过几天的高强度玩游戏以及来自高段位玩家的“降维打击”，男孩几度崩溃，这时她便与高段位玩家对男孩进行了教育，通过分析游戏过程中所运用的知识，让男孩认清了学习的重要性，并于25日主动开始上网课。

根据此前报道，小男孩因沉迷游戏，主动要求“休学”打游戏。父母将计就计，制定了严格的打游戏计划：每天要玩够16个小时，还要对游戏战绩复盘总结，三餐定时吃，过时不候。起初孩子非常兴奋，但三天下来，小朋友崩溃了四次。

孩子母亲表示，孩子称只想玩游戏。不想学习，她便与丈夫决定，利用“捧杀”的方式，先让孩子认为，自己可以凭借玩游戏成为“人生赢家”，并为其制定严格的“游戏KPI”（KPI：关键绩效指标），同时再邀请高级玩家，对其进行“降维打击”，通过让孩子产生挫败感，达到帮助孩子戒除网瘾的目的。

相关视频发到网上后，引起热议。有网友表示支持，认为这是厌恶疗法，就如喜欢一种食物，让人吃到吐，一次管饱，就会很长时间不想吃了，这是用魔法打败魔法，不失为一种好的教育方式；也有网友表示担心，万一这招不灵，岂不是给孩子造成新的挫折，伤害孩子自尊，带来后患。

如今，孩子重新走进课堂，说明“反向教育”起到了一定的作用，达到了预期，这个结果还是令人欣慰的。无论这个“反向教育”的最终效果如何，面对孩子的沉迷游戏，家长肯动脑筋来引导孩子走出泥淖，这一点值得肯定。

孩子的成长总会遇到各种问题，家长是第一责任人，也是孩子的人生导师。对孩子遇到的问题，是耐心帮助，是听任放任，还是简单粗暴处理，往往会导致不同的结果。如果教育方式不对，还会适得其反，不仅没有解决问题，反而制造出新的问题，让孩子遇到更大的困难。

教育是一门学问，“因材施教”实际道出了教育的复杂性，没有万能的方法与固定模式，应该根据孩子的具体情况具体对待。比如，有的毛病需要严肃矫正，有的则需要春风化雨来引导，有的不良苗头需要时不时“打压”一下，有的则需要不断地鼓励，给以信心与力量。

“父母让8岁孩子休学一周专打游戏”，这种“反向教育”即便在这个孩子身上取得了成功，不等于可以适用其他孩子。每个孩子每个阶段的承受力与理解力都不一样，通过让孩子在玩游戏过程中体验挫折的方式。来帮助孩子戒网瘾，可能让孩子知难而退，醒悟后发奋学习，也可能让孩子失去信心，进一步崩溃。因此，当理性看待这一尝试。

男孩母亲称，男孩重返课堂后，表现有所提升，将在后期继续对孩子进行引导，让他明白除了玩游戏，还可以在其他方面获得成就感。

不管怎样，家长积极想办法这一点值得肯定。无论是正向教育，还是反向教育，目的都是为了促进孩子的健康顺利成长。结合孩子的实际情况，因势利导，就比简单粗暴要好。